DA SILVA MATOS, A. P.; PIMENTEL, S. C. A PRÁTICA DOCENTE PARA A INCLUSÃO DE ESTUDANTES COM DEFICIÊNCIA NA EDUCAÇÃO SUPERIOR. Práxis Educacional, [S. l.], v. 15, n. 35, p. 77-95, 2019. DOI: 10.22481/praxisedu.v15i35.5663. Disponível em: https://periodicos2.uesb.br/index.php/praxis/article/view/5663. Acesso em: 18 out. 2021.