PINHEIRO, C. C. de O. .; SÁ, M. R. G. de B. . A atuação do professor na construção do conhecimento dos estudantes durante o processo tutoral no curso de medicina da UESB: a visão do professor-tutor. Práxis Educacional, Vitória da Conquista, v. 5, n. 6, p. 163-164, 2009. Disponível em: https://periodicos2.uesb.br/index.php/praxis/article/view/595. Acesso em: 29 mar. 2024.