SOARES, Renata Godinho; COPETTI, Jaqueline. FORMAÇÃO PROFISSIONAL DOCENTE: PERFIL E COMPREENSÃO DE PROFESSORES DE UMA ESCOLA PÚBLICA DO RS. Práxis Educacional, Vitória da Conquista, v. 16, n. 40, p. 573–591, 2020. DOI: 10.22481/praxisedu.v16i40.6446. Disponível em: http://periodicos2.uesb.br/praxis/article/view/6446. Acesso em: 9 jul. 2025.