SPRAVKIN, M.; LOYOLA2, C. La interacción de los estudiantes del profesorado de nivel inicial y primario con objetos artísticos: aportes para la formación inicial. Práxis Educacional, Vitória da Conquista, v. 7, n. 10, p. 11-29, 2011. Disponível em: https://periodicos2.uesb.br/index.php/praxis/article/view/648. Acesso em: 8 maio. 2024.