CIRÍACO, K. T.; SANTOS, Y. K. dos. O PIBID COMO ESPAÇO COLABORATIVO DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES QUE ENSINAM MATEMÁTICA. Práxis Educacional, Vitória da Conquista, v. 16, n. 43, p. 569-595, 2020. DOI: 10.22481/rpe.v16i43.6508. Disponível em: https://periodicos2.uesb.br/index.php/praxis/article/view/6508. Acesso em: 19 abr. 2024.