DIAS, V. B.; SILVA, L. M. da. EDUCAÇÃO INCLUSIVA E FORMAÇÃO DE PROFESSORES: O QUE REVELAM OS CURRÍCULOS DOS CURSOS DE LICENCIATURA?. Práxis Educacional, Vitória da Conquista, v. 16, n. 43, p. 406-429, 2020. DOI: 10.22481/rpe.v16i43.6822. Disponível em: https://periodicos2.uesb.br/index.php/praxis/article/view/6822. Acesso em: 19 abr. 2024.