ARAÚJO, A. M. C. de; COUTO, E. S.; FICOSECO, V. S. WHATSAPP® COMO PROLONGAMENTO DE ESPAÇO FORMATIVO: NARRATIVAS DE PROFESSORES DE LÍNGUA INGLESA DE ESCOLAS PÚBLICAS MUNICIPAIS DE FEIRA DE SANTANA. Práxis Educacional, Vitória da Conquista, v. 17, n. 44, p. 362-380, 2021. DOI: 10.22481/praxisedu.v17i44.6829. Disponível em: https://periodicos2.uesb.br/index.php/praxis/article/view/6829. Acesso em: 19 abr. 2024.