BARBOSA, E. M. As práticas pedagógicas e o desenvolvimento dos conceitos não-cotidianos na criança pré-escolar. Práxis Educacional, Vitória da Conquista, v. 8, n. 12, p. 97-114, 2012. Disponível em: https://periodicos2.uesb.br/index.php/praxis/article/view/689. Acesso em: 29 mar. 2024.