MAUÉS, O. C.; COSTA, M. da C. dos S. A OCDE E A FORMAÇÃO DOCENTE: a TALIS em questão. Práxis Educacional, [S. l.], v. 16, n. 41, p. 99-124, 2020. DOI: 10.22481/praxisedu.v16i41.7255. Disponível em: https://periodicos2.uesb.br/index.php/praxis/article/view/7255. Acesso em: 23 jan. 2022.