ZEN, G. C.; MOLINARI, M. C.; NASCIMENTO, A. C. AS PRÁTICAS COTIDIANAS DE LEITURA E ESCRITA NA ESCOLA COMO UM DIREITO DA INFÂNCIA. Práxis Educacional, Vitória da Conquista, v. 16, n. 41, p. 255-277, 2020. DOI: 10.22481/praxisedu.v16i41.7263. Disponível em: https://periodicos2.uesb.br/index.php/praxis/article/view/7263. Acesso em: 29 mar. 2024.