CABRAL PEREIRA, S. A. Natureza e fonte dos saberes na docência online: um estudo de caso. Práxis Educacional, [S. l.], v. 9, n. 14, p. 145-160, 2013. Disponível em: https://periodicos2.uesb.br/index.php/praxis/article/view/734. Acesso em: 7 dez. 2021.