ANADÓN, M.; HALLADJIAN, M. L. Conjugar comunidad de aprendizaje y desarrollo profesional docente: un ejemplo de colaboración entre profesores universitarios e investigadores. Práxis Educacional, Vitória da Conquista, v. 10, n. 17, p. 143-162, 2014. Disponível em: https://periodicos2.uesb.br/index.php/praxis/article/view/783. Acesso em: 17 jul. 2024.