PONCIANO, N. P.; LIMA, A. J. S. PESQUISA-FORMAÇÃO E NARRATIVA DE SI: AGENTIVIDADE E SUAS DINÂMICAS FIGURACIONAIS NO SENTIR-SE PROFESSOR DE LÍNGUA PORTUGUESA. Práxis Educacional, Vitória da Conquista, v. 17, n. 44, p. 219-241, 2021. DOI: 10.22481/praxisedu.v17i44.8024. Disponível em: https://periodicos2.uesb.br/index.php/praxis/article/view/8024. Acesso em: 19 abr. 2024.