SOLÓRZANO, L. S.; LÓPEZ, S. M. Competencias transversales de aprendizaje autónomo y colaborativo en futuros profesores de matemática. Práxis Educacional, Vitória da Conquista, v. 11, n. 19, p. 35-53, 2015. Disponível em: https://periodicos2.uesb.br/index.php/praxis/article/view/820. Acesso em: 18 abr. 2024.