PÉREZ, S. M. De la significatividad a la conectividad: aprender desde la experiencia con TIC – TAC. Práxis Educacional, Vitória da Conquista, v. 12, n. 22, p. 161-178, 2015. Disponível em: https://periodicos2.uesb.br/index.php/praxis/article/view/887. Acesso em: 3 maio. 2024.