SOARES, C. C. M.; JORGE, G. L. da S. A memória afro diaspórica feminina como metodologia para pesquisa em educação. Práxis Educacional, [S. l.], v. 17, n. 48, p. 1-17, 2021. DOI: 10.22481/praxisedu.v17i48.9269. Disponível em: https://periodicos2.uesb.br/index.php/praxis/article/view/9269. Acesso em: 18 out. 2021.