Verri, Célia Regina, e Regina Célia Alegro. 2017. “Anotações Sobre O Processo De Ensino E Aprendizagem De história Para Alunos Surdos”. Práxis Educacional 2 (2). Vitória da Conquista:97-114. https://periodicos2.uesb.br/index.php/praxis/article/view/515.