Arruda, Robson Lima de, e Robéria Nádia Araujo Nascimento. 2024. “O Lugar dos/as professores/as Na formação Permanente: Análises E proposições ”. Práxis Educacional 20 (51). Vitória da Conquista:e12737. https://doi.org/10.22481/praxisedu.v20i51.12737.