da Mota Darós Parente, Cláudia. 2020. «ACTIVIDADES EXTRAESCOLARES Y POLÍTICAS DE AMPLIACIÓN DE LA JORNADA ESCOLAR: COMPARACIÓN ENTRE BRASIL Y ESPAÑA». Práxis Educacional 16 (41). Vitória da Conquista:567-90. https://doi.org/10.22481/praxisedu.v16i41.6638.