Pedro Lessandra Mariléia Silvano, e Antonio Serafim Pereira. 2019. “FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES: CONCEPÇÃO DOS GESTORES DE DOIS SISTEMAS MUNICIPAIS DE ENSINO CATARINENSES”. Práxis Educacional 15 (36). Vitória da Conquista:494-513. https://doi.org/10.22481/praxisedu.v15i36.5902.