Crisostomo, Edson, e Shirley Patrícia Nogueira de Castro e Almeida. 2017. “Conocimientos didáctico-matemáticos De Profesores En La Perspectiva De La educación matemática”. Práxis Educacional 13 (25). Vitória da Conquista:291-312. https://doi.org/10.22481/praxis.v13i25.965.