Ribeiro da Silva, Carlos Manuel, e Joana Martins Abreu. 2018. “JOGO PEDAGÓGICO E EXPRESSÃO PLÁSTICA NA MOTIVAÇÃO DAS APRENDIZAGENS ESCOLARES – CONTRIBUTOS DO PROJETO CURRICULAR INTEGRADO”. Práxis Educacional 14 (30). Vitória da Conquista:200-228. https://doi.org/10.22481/praxis.v14i30.4368.