Ramos, Daniela Karine, Anastácio Bruna Santana, Camila Meurer Jacob, e Mariana Carreira Oliveira. 2019. “A ATENÇÃO DOS ALUNOS EM SALA DE AULA: UM ESTUDO COM PROFESSORES DO ENSINO FUNDAMENTAL”. Práxis Educacional 15 (33). Vitória da Conquista:320-37. https://doi.org/10.22481/praxisedu.v15i33.5289.