de Sousa, Jorge Ramos, Vicenç Font Moll, Tânia Cristina Rocha Silva Gusmão, e Nilson Antonio Ferreira Roseira. 2019. “CONTRIBUIÇÕES DO (RE)DESENHO DE TAREFAS PARA APROXIMAÇÃO DA MATEMÁTICA COM O ENTORNO SOCIAL DA ESCOLA”. Práxis Educacional 15 (33). Vitória da Conquista:444-71. https://doi.org/10.22481/praxisedu.v15i33.5299.