Silva, Jussara Almeida Midlej. 2017. “Formação Docente contínua E Profissionalidade Docente: Realidades, contradições E Perspectivas. Um Estudo Sobre a formação contínua Em educação E a construção Da Profissionalidade Dos Professores Das Classes Iniciais Do Ensino Fundamental”. Práxis Educacional 3 (3). Vitória da Conquista:339-40. https://periodicos2.uesb.br/index.php/praxis/article/view/549.