Cajado, Bruno, Heitor Lesquives, e Marlécio Maknamara. 2019. “SERIAM OS FUNCIONÁRIOS ACRÍTICOS E DESCONHECEDORES DO QUE FAZ UM ESTUDANTE GOSTAR DE SUA ESCOLA?”. Práxis Educacional 15 (36). Vitória da Conquista:330-47. https://doi.org/10.22481/praxisedu.v15i36.5891.