Oliveira Claudeney Licínio, e Adolfo Ramos Lamar. 2019. “A INCLUSÃO DE SUJEITOS E CULTURAS SUBALTERNIZADAS NO ENSINO SUPERIOR BRASILEIRO: REFLEXÕES EPISTÊMICAS DECOLONIAIS”. Práxis Educacional 15 (36). Vitória da Conquista:531-51. https://doi.org/10.22481/praxisedu.v15i36.5905.