da Silva, Tássio José, e Ingrid Hotte Ambrogi. 2010. “Das idealizações Discursivas às Fragilidades práticas: O Construtivismo No Cotidiano Escolar”. Práxis Educacional 6 (9). Vitória da Conquista:147-68. https://periodicos2.uesb.br/index.php/praxis/article/view/638.