Cézar, Isamary Roberta Ferreira, e Nilma Margarida de Castro Crusoé. 2021. “A Abordagem fenomenológica Shutziana E Sua aplicação Na compreensão Da prática pedagógica Dos Anos Finais Do Ensino Fundamental”. Práxis Educacional 17 (48):1-19. https://doi.org/10.22481/praxisedu.v17i48.9238.