Santos, J. do C. A., Sorte, P. B. e Barros, E. S. N. (2022) “Leitura crítica de memes da internet em aulas de língua inglesa”, Práxis Educacional. Vitória da Conquista, 18(49), p. e11095. doi: 10.22481/praxisedu.v18i49.11095.