Zen, G. C., Molinari, M. C. y Nascimento, A. C. (2020) «LAS PRÁCTICAS COTIDIANAS DE LECTURA Y ESCRITURA EN LA ESCUELA COMO DERECHO DE INFANCIA», Práxis Educacional. Vitória da Conquista, 16(41), pp. 255-277. doi: 10.22481/praxisedu.v16i41.7263.