Fraga, C. F. e Baltar, M. A. R. (2024) “A canção e a construção do inédito viável: alternativas para o trabalho com a linguagem na escola”, Práxis Educacional. Vitória da Conquista, 20(51), p. e12670. doi: 10.22481/praxisedu.v20i51.12670.