Roseno, C. dos P. e Auad, D. (2019) “FORMAÇÃO DOCENTE EM UNIVERSIDADES PÚBLICAS DO NORDESTE: GÊNERO COMO RESISTÊNCIA DEMOCRÁTICA NOS CURRÍCULOS”, Práxis Educacional. Vitória da Conquista, 15(35), p. 273-292. doi: 10.22481/praxisedu.v15i35.5682.