Ribeiro, M. I. S., Viégas L. de S. e de Oliveira, E. C. (2019) “O DIAGNÓSTICO DE TDAH NA PERSPECTIVA DE ESTUDANTES COM QUEIXA ESCOLAR”, Práxis Educacional. Vitória da Conquista, 15(36), p. 178-201. doi: 10.22481/praxisedu.v15i36.5864.