Godoy, E. V. and Santos, V. de M. (2012) “O cenário do ensino de matemática e o debate sobre o currículo de matemática”, Práxis Educacional. Vitória da Conquista, 8(13), pp. 253-280. Available at: https://periodicos2.uesb.br/index.php/praxis/article/view/716 (Accessed: 22July2024).