Sarmento, T., da Rocha, S. A. e Paniago, R. N. (2018) “ESTÁGIO CURRICULAR: O MOVIMENTO DE CONSTRUÇÃO IDENTITÁRIA DOCENTE EM NARRATIVAS DE FORMAÇÃO”, Práxis Educacional. Vitória da Conquista, 14(30), p. 152-177. doi: 10.22481/praxis.v14i30.4365.