da Silva Matos, A. P. e Pimentel, S. C. (2019) “A PRÁTICA DOCENTE PARA A INCLUSÃO DE ESTUDANTES COM DEFICIÊNCIA NA EDUCAÇÃO SUPERIOR”, Práxis Educacional. Vitória da Conquista, 15(35), p. 77-95. doi: 10.22481/praxisedu.v15i35.5663.