Oliveira, C. L. e Lamar, A. R. (2019) “A INCLUSÃO DE SUJEITOS E CULTURAS SUBALTERNIZADAS NO ENSINO SUPERIOR BRASILEIRO: REFLEXÕES EPISTÊMICAS DECOLONIAIS”, Práxis Educacional. Vitória da Conquista, 15(36), p. 531-551. doi: 10.22481/praxisedu.v15i36.5905.