Uczak, L. H. e Faller, K. O. (2020) “ESPAÇO E LETRAMENTO NOS TRÊS PRIMEIROS ANOS DO ENSINO FUNDAMENTAL: A REALIDADE OBSERVADA”, Práxis Educacional. Vitória da Conquista, 16(41), p. 637-658. doi: 10.22481/praxisedu.v16i41.6253.