Godoy, E. V. (2022) “A matemática no ensino médio – a trajetória brasileira desde a década de 80 de 80 e as organizações curriculares de outros países”, Práxis Educacional. Vitória da Conquista, 6(9), p. 77–100. Disponível em: http://periodicos2.uesb.br/praxis/article/view/635 (Acesso em: 3 julho 2025).