Gomes Carvalho, A. B. e Pimenta, S. de A. (2010) “Políticas públicas de formação de professores da educação básica a distância: o contexto do pró-licenciatura”, Práxis Educacional. Vitória da Conquista, 6(9), p. 101-123. Disponível em: https://periodicos2.uesb.br/index.php/praxis/article/view/636 (Acessado: 20abril2024).