Ferreira Mendes, R. e Marques, W. (2021) “Sentidos do ensino médio integrado: um estudo de caso no instituto federal do norte de Minas Gerais - IFNMG - campus Almenara”, Práxis Educacional. Vitória da Conquista, 17(45), p. 277-295. doi: 10.22481/praxisedu.v17i45.6667.