Godoy, E. V. e Santos, V. de M. (2012) “O cenário do ensino de matemática e o debate sobre o currículo de matemática”, Práxis Educacional, 8(13), p. 253-280. Disponível em: https://periodicos2.uesb.br/index.php/praxis/article/view/716 (Acessado: 29junho2022).