Vieira, H. P. e Dias Cavalcante, M. M. (2013) “A crise do magistério público brasileiro no século XXI: repercussões na identidade do professor da educação básica”, Práxis Educacional. Vitória da Conquista, 9(15), p. 79-102. Disponível em: https://periodicos2.uesb.br/index.php/praxis/article/view/746 (Acessado: 23abril2024).