Borges da Silva, P. de T. e Oliveira Araújo, M. I. (2014) “Diálogos sobre interculturalidade, conhecimento científico e conhecimentos tradicionais na educação escolar indígena”, Práxis Educacional, 11(18), p. 153-176. Disponível em: https://periodicos2.uesb.br/index.php/praxis/article/view/805 (Acessado: 11agosto2022).