Bortolai, M. M. S., Lima, R. S. e Dutra-Pereira, F. K. (2021) “‘Ser professor de química é’: percepções sobre docência e o seu papel social ”, Práxis Educacional. Vitória da Conquista, 17(46), p. 315-333. doi: 10.22481/praxisedu.v17i46.8653.