[1]
Úrsula A. de Lélis, R. B. do Nascimento, e M. A. Amaral Silveira Gomes, “Currículo e formação de professores: ‘captura’ e (re)formação de subjetividades dos sujeitos do campo”, RPE, vol. 13, nº 24, p. 32-54, set. 2017.