Melo, S. A., W. Marques, e R. L. de França. “Práticas pedagógicas Integradas: Um Confronto Entre Docentes Licenciados E Docentes bacharéis”. Práxis Educacional, vol. 20, nº 51, abril de 2024, p. e12676, doi:10.22481/praxisedu.v20i51.12676.