Peterle, R., M. L. Greco, e F. Martín. “Construyendo Pedagogías Emancipatórias: La Escuela Campesina De Agroecología - Mendoza, Argentina”. Práxis Educacional, vol. 13, nº 26, março de 2018, doi:10.22481/praxis.v13i26.2829.