de Amorim, A. D., e M. J. da Silva Fernandes. “A FORMAÇÃO INICIAL, A PRÁTICA PEDAGÓGICA E O PROCESSO DE TORNAR-SE PROFESSOR”. Práxis Educacional, vol. 14, nº 30, outubro de 2018, p. 85-110, doi:10.22481/praxis.v14i30.4362.